星期四, 9月 02, 2010

和平。

最近接女娃們回家,我的耳根清淨好多,真的。以前,她們什麼都能拿來吵:因為座位太窄手腳碰到對方要吵,挑釁對方要吵,有人想睡覺有人偏偏愛唱歌要吵,搶著說話要吵,表錯情(一邊好意稱讚另一邊聽成存心諷刺)也要吵……。

「安安穩穩到家賞一顆糖」的方法不怎麼有效,放故事給她們聽也沒什麼用(為了爭聽哪一則故事,也有得吵),剛下班正在車陣中受折騰的我,老是被搞到精神耗弱。現在,她們都不吵架了,這實在太神奇了,從什麼時候開始的呢?應該是從小螃蟹和她們「豐原半日遊」那天開始的吧。

那天,為了商量小螃蟹和小夜誰坐前座誰坐後座,原本以為會三心兩意的大妹小妹,竟然明快俐落的非和小螃蟹一起坐不可。一路上,大妹小妹樂極了,偶有過份之舉,小螃蟹也不生氣,既大器又溫柔。我們擔心他委屈自己,他雲淡風清的說,「這是小case啦。」

在豐原又小又擠的街道上,三個丫頭非要跟小螃蟹牽著手走不可,四個孩子黏成一團,教人又好氣又好笑。

她們終能和平相處,我想,並不只是「時候到了」這麼簡單,小螃蟹哥哥那天展現的風範,讓她們明白,「和平是可能的。而且……好像還不賴?」

太會當姊姊。

今天去接小孩放學,有個女孩坐在小夜班上的老師懷裡,看來不太舒服,小夜出來一見,很關心的問,「怎麼了?」老師說,「她好像生病了。」小夜一聽,更關心了。老師安慰了她幾句,然後抬頭向我稱讚了小夜,「她真好,她好關心人。」

我說,「是啊,小夜是個很有同情心的孩子。也很會照顧人。親朋好友好多弟弟妹妹,她都照顧的好好的。有時候,我有點擔心,她太會了。」

老師完全明白我在說什麼,「所以,要幫助她學習如何調適和平衡。」她接著說,「有時候,有些不應該讓的,我會要她別讓其他小朋友。我會說:這個不能讓!她會問:為什麼?我就向她解釋……。」